愛徒
《愛徒》描述畫面有層次時，可以從前景、人物與背景各找一個位置，說明它們怎麼分配視線，讓感受更容易和別人分享。沒有對白的部分也可留心。熟悉的表情與線條可能使畫風顯得親近，至於它們如何參與內容，還要讀過前後才知道；第一眼的好感可以繼續展開。
閱讀步驟
故事開場
《愛徒》重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。畫格越過頁面時，前後如何接續可能影響期待，可以先確認翻頁之前留下什麼，再看翻過去之後首先得到了什麼資訊。談畫面的安靜感時，可以具體看留白、人物姿勢與文字密度，讓感受有幾個可供交流的觀察依據。
判斷某段動作安排是否自然，除了看結果，也可以追蹤姿勢如何一步步改變，確認讀者能不能接上其中過程。畫框的邊界可以留意。某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。
閱讀線索
一次畫格轉換，可以分別確認時間、空間與視角的變化。空間關係可以靠背景確認。解釋一個分鏡為何容易理解，可以把視線移動的過程說出來，看看哪個位置提供了明確的方向。
談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。圖像與文字各自交代什麼，可以分成兩項整理。跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。
適讀方向
文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。對分鏡的好感若難以言說，可以挑出最容易從一格讀到下一格的地方，描述視線怎麼移動，以及哪些資訊自然接上。
換頁後可以回看前一格。某個動作若被分成好幾格，可以看看每格多提供了什麼。畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。
閱讀問答
變臉好看嗎？
顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。回顧一個難忘的畫格時，不妨同時看它之前與之後的安排，辨認印象是由局部細節造成，還是前後的連接增加了分量。畫格排列改變時，可以記下自己是否需要重新調整讀法。
綻放櫻桃般的戀情在哪裡看？
從局部欣賞回到整頁閱讀，可以確認喜歡的細節如何融入前後，讓對畫面的評價同時考慮構圖與連續觀看的經驗。光暗對比引導了哪些位置，可以和文字焦點做個比較。一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。
看完給我親愛的DOCTOR還能看什麼？
判斷動作是否清楚，可以試著描述人物從哪裡到哪裡，若需要猜測，就把缺少連接的地方具體記下。一處背景若反覆吸引視線，可以留意原因是對比還是位置。細節的作用要連著前後看。
資料說明
圖像印象不必急著變成評分。黑白比例可以分別留意。視線走向可以重新確認。
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